为进一步加强校政企合作，学院《标志与CI设计》课程教学组联合临安区农业农村局，将临安“农创客”创新品牌需求引入课程实践中，运用“真题真做、教学组联动、AI辅助设计探索”等教学设计推进课程的教与学，教学成果助推“农创客”创新创业，助力乡村振兴。并于1月19日下午举行《标志与CI设计》课程展暨“校政企面对面”教学沙龙。

教学沙龙活动海报

    《标志与CI设计》课程教学组由视觉传达设计系林曦、刘懿和虞跃群三位老师组成，本次教学沙龙由视觉传达设计专业负责人林曦老师组织并主持。活动旨在通过课程成果展示“师生、政、企面对面”的深度交流研讨，推动课程成果市场转化，使学生在选题-调研-设计定位-方案创作-AI实验-设计深化--成果评价的课程学习全过程中提升综合能力，同时促进设计创新有效服务地方经济发展。

作品展示、交流互动

品牌标志的动态展示及新技术探索交流

    杭州市临安区农业农村局巫丹主任、农创客企业负责人代表吕瑞豪等一行5人参加了教学沙龙，在参观作品展并和每组学生交流互动后，对《标志与CI设计》课程三个班的作品从创意到成品的静态及动态展示效果赞不绝口。林曦代表教学组介绍了《标志与CI设计》作为省一流课程建设的培养目标、教学模式以及本轮课程教学设计的实际意义及教学推进情况；虞跃群总结了学生作品的亮点并对改进空间提出了建议；巫丹表示成果展示的整体效果超出了预期，希望下一步能够形成可持续的合作模式，让更多的农创客得到设计创新为企业发展带来的获益；吕瑞豪代表农创客企业谈了行业、企业对设计人才的需求，并为同学们提出如何让现代设计更有效链接市场的要求。

“校政企面对面”交流研讨

    本次课程展是视觉传达设计专业2021级三个班学生的教学成果，活动为学生创造了围绕“真题真做”的实践成果能够和企业需求方、政府管理方进行面对面深度交流的学习机会，强化了学生对课程理论学习及实践创作的深度理解，进一步激发了学生的专业学习热情，深化了“三阶三维立体式学生综合能力提升”的课程教学行动方案，推动了国一流专业建设中产教融合示范性核心课程的建设，为培养新时代发展性复合型优秀设计人才提供借鉴。

教学沙龙合影留念