关于开展20232024学年第一学期本科教学“优课优酬”奖励评审工作的通知（艺术修养通识教育分中心）

各位老师：

根据《浙江工业大学本科“优课优酬”奖励实施办法》(浙工大发〔2022〕43号)文件精神，经研究决定启动20232024学年第一学期本科教学“优课优酬”奖励评审工作。“优课优酬”奖励是面向全校承担全日制本科生(含全日制学历留学生)教学任务的一线教师设立的课程教学奖励。所有学院应根据学校文件精神制定实施细则，遴选工作应坚持公平、公正、公开的原则。现将有关事项通知如下：

一、评选基本条件

1.教师师德高尚，承担本科生教学任务。主讲教师当学期主讲一门及以上本科课程，教书育人成效显著，无教学事故及学术不端等行为。

2.课程教学内容满足高阶性、创新性、挑战度（两性一度）要求，体现课程思政教育；考试或考查内容应与课程目标一致，有较好的效度、信度、难度和区分度。

3.教学文档齐全完备。理论课程及独立设置的实验课程教学文档包含教学大纲、授课计划、教学设计、课件、学生成绩登记册、作业及试卷（或实验报告）批改情况等；集中开展的本科实践环节教学文档包括教学大纲、授课计划、实践指导记录、实践报告批改等。

4.落实考教分离。同一课程编号的两名主讲教师及以上授课本科课程（实践类课程除外）要求实施考教分离。

5.教学效果综合评价优秀。课程应按照基本原则进行综合评价并获得优秀。

二、评选程序

1.学校、学院（部、分中心）直接推荐。分中心直接推荐名单已公示，详见附件1。每学期学校教学示范课、国家级一流本科课程学评课在学院前25%的教学班以及联考活动中取得突出成绩的课程教学班直接纳入当学期“优课优酬”奖励，不占用学院推荐名额，具体名单见附件2。以上名单中的课程教学班教师无需在超星网络教学平台上自主申报。

2.教师自主申报。未进入直接推荐名单的教师个人在前期申报的基础上，于3月6日至3月13日将所有教学文档（教学大纲、授课计划和教案单独上传到指定位置;课件、学生成绩登记册、作业及试卷批改情况等以佐证材料方式上传,其中作业及试卷批改情况按成绩分布选择有代表性的3份拍照上传）上传到浙江工业大学网络教学平台（zjut.fanya.chaoxing.com）（详见附件3教师版操作手册）。

学校提供教案基本模板（附件4）。

3.分中心审核推荐。根据《艺术修养通识教育分中心本科教学“优课优酬”奖励工作实施细则》，分中心将组织教师对申报课程教学班进行评议、排序，公示后向学校排序推荐。具体安排：

1）3月14日至3月20日，分中心组织专家和2023-2024（1）学期所有承担艺术修养通识选修课教学任务的教师（任课教师不参与对自己授课教学班的同行评议）对申报课程教学班的教学档案进行评议，评议指标为：文档材料是否齐全和文档质量,文档质量分成优、良、中、及格四个等级,分别计95、85、75、60分，汇总后取均值(其中专家评分占50%)。文档资料不完整取消参评资格。